HELCY報告 2022.12
家事労働とジェンダーを考える授業 横浜桐蔭学園 佐藤 誠紀 12月のHELCYで、授業実践の発表の機会を作っていただきありがとうございます。今回の実践は、教育図書の資料集（家庭科５５ P14）からヒン …
夏のHELCY祭 報告 Part 1
「避難所デザインをしよう」の研修会報告を終えて 麻布中学校・麻布高等学校 小山田 祐太 研修会では、防災・減災を扱った授業の概要の紹介とともに、HELCYの参加メンバーにも実際に避難所計画シミュレー …
夏のHELCY祭 報告 Part 2
「ＳＤＧｓに向けた主体的な学びと実践」 捜真女学校 千葉 眞智子 １．主体的な学びを促す授業とは 主体的な学びを促す授業とは、どのような授業なのでしょうか？生徒たちは、様々な教科の学習を通して、環境 …
研修会報告 第６回（HELCY2023）
持続可能なエコライフと家庭科教育 by HELCY Staff Member: Sachiko NAKANISHI 東京ガス株式会社、都市生活研究所所長の三神彩子氏をお招きし、省エネ行動を促進するため …